Tacita Dean, entretien avec Jeremy Millar
On demande aux élèves de s’interroger sur la question du lieu au travers d’une installation en prenant comme « terrain d’investigation » l’enceinte du Lycée. (Couloir, cour intérieur, mur, salle de classe, hall…)
> détourner le lieu
> Détourner le lieu
> Lieu et enfermement
> Autoportrait émotionnel
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